Em nosso último post no blog, Ensino no futuro alimentado por IA, exploramos uma infinidade de maneiras pelas quais os sistemas de Inteligência Artificial (IAs) podem ser usados para aumentar o sucesso dos alunos dentro e fora da sala de aula.

Aqui, vamos nos concentrar em como os alunos e instrutores estão usando a IA para melhorar as experiências de aprendizado na sala de aula. Desde servir como uma tecnologia de assistência para alunos e instrutores até ajudar o corpo docente com o trabalho rotineiro na sala de aula, é importante perceber que a IA não substitui o docente, mas pode ser uma ferramenta útil se usada e citada adequadamente.

Suporte personalizado com tecnologia de IA

Os sistemas de IA podem servir como uma tecnologia de assistência para alunos com diversidade neurológica. Maggie Melo descreve maneiras pelas quais o chatbot de Inteligencia Artificial Chat GPT pode ser usado para ajudar os alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) a se concentrarem (2023). Para muitas pessoas com TDAH, apenas organizar-se e começar a trabalhar pode ser um desafio. O ChatGPT, que permite que o escritor refine e apoie argumentos gerados por IA, pode facilitar o início. A IA pode ajudar um escritor a colocar essas ideias iniciais na página em um formato que possa ser revisado e refinado. Isso pode ajudar o escritor a se concentrar na tarefa em questão, bem como receber feedback instantâneo durante a edição. A estratégia de Maggie é aplicável às suas funções docentes, mas também pode ser aplicada ao trabalho dos alunos.

Programas de tradução automática, como o Google Tradutor ou o recurso de tradução do MS Word, utilizam IA para ajudar os usuários a traduzir rapidamente o conteúdo. Embora esses programas tenham melhorado significativamente nos últimos 10 anos, eles ainda têm limitações. A ferramenta de tradução de IA pode traduzir o conteúdo, mas ainda pode haver a necessidade de "limpar" o conteúdo, como corrigir uma frase, escolher uma palavra mais apropriada e fazer com que o texto traduzido flua de maneira mais natural.

Aperfeiçoamento das experiências de aprendizagem

Em reconhecimento à utilidade dessas estratégias, alguns professores têm incluído instruções de citação para o uso da IA nas tarefas da aula. A Universidade de Delaware desenvolveu quatro políticas de programas de estudo para dar suporte a várias abordagens do uso de ferramentas de IA na sala de aula, desde a proibição até o incentivo ao uso como ferramenta e a citação adequada.

A IA também tem sido usada por professores para melhorar as atividades na sala de aula. Alguns professores usaram inteligência artificial para gerar perguntas de múltipla escolha e possíveis respostas. De fato, o designer instrucional Luke Hobson produziu vários usos para a ferramenta de IA ChatGPT para automatizar parte do trabalho rotineiro associado ao ensino, instrução e design instrucional (2023). Algumas das tarefas que ele destaca são a criação de esboços, a redação de resultados, o fornecimento de cartas de recomendação, o esboço de planos de aula e a elaboração de atividades de aprendizagem. O que todos esses usos têm em comum é o fato de serem simples, facilmente modelados, um trabalho rotineiro. Como em outros casos de uso, o resultado da IA é um bom ponto de partida, mas, dadas as suas limitações, os professores devem considerar esses rascunhos e agir como "editores" do resultado.

Como muitos experimentadores recentes com o ChatGPT demonstraram, nunca devemos levar o conteúdo gerado pela IA pelo valor nominal. Às vezes, as referências e citações do ChatGPT são incorretas ou mesmo falsas.

Se usarmos a IA como um ponto de partida e não como um ponto de chegada, as tecnologias de IA poderão ajudar os instrutores e alunos a começar, o que é importante e desafiador. A inteligência artificial não será vista como um substituto para o pensamento ou a escrita, mas como uma ferramenta de auxílio.

Referências:

Can artificial intelligence be used to cheat on schoolwork? Marshall University professor answers. (2023, 16 de fevereiro). WSAZ Notícias. Consultado em 8 de março de 2023 de https://www.wsaz.com/2023/02/16/can-artificial-intelligence-be-used-cheat-schoolwork-marshall-university-professor-answers/ .

Gardner, B. (6 de janeiro de 2023). When I became a professor, I never thought I would spending the better part of the week before classes start…. [Status update]. Facebook. https://www.facebook.com/oncee.

Hobson, L. [@DrLukeHobson]. (23 de fevereiro de 2023). 15 ways to use ChatGPT. Serviço de Streaming. https://www.youtube.com/watch?v=ivO-t7hB7RU

Hobson, L. (1º de março de 2023). 15 ways to use ChatGPT. LinkedIn. https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:groupPost:110953-7035249086718992385/.

Lamott, A. (1995). Bird by bird: Some Instructions on Writing and Life. Knopf Doubleday Publishing Group.

Melo, M. (1º de março de 2023). ChatGPT as Assistive Technology. Inside Higher Ed. Superior https://www.insidehighered.com/views/2023/03/01/chatgpt-can-help-students-and-faculty-adhd-opinion